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基本セットの実験操作は次のとおりです。 詳しい実験操作はこちら
①試薬のスピンダウン 全てのチューブを小型遠心機で軽く遠心する。
②パラフィルム上に液玉を作る
DNA染色液とローディング・ダイを少し離して４μLずつ取り、７セット14個の 液玉を作る。
③試料との混合
DNAサイズマーカーと６種のDNA試料を、それぞれ４μLずつ取り、 DNA染色液とローディング・ダイの液玉と混ぜる。（合計12μLの液玉が７つできる。試料ごとにチップを変える。チップは捨てずに並べておく）
④ゲルのウェルにアプライする
ゲルを枠のままTAEを満たしたディスポペトリ皿に入れ、各液玉から10μL取り、順にゲルのウェルに流し込む。
⑤電気泳動
電気泳動装置にセットして電気泳動する。（泳動時間20分）
⑥電気泳動像の観察
ゲルを枠から外しディスポペトリ皿に入れ、青色LEDトランスイルミネーターに載せ、オレンジフィルターを通してバンドパターンを観察する。
⑦考察と片付け
授業展開 実際に行った学校の時間配分を見てみましょう。
65分授業の学校の例
①試薬のスピンダウン （導入を含めて ５分）
②パラフィルム上に液玉を作る （５分）
③試料との混合 （５分）
④ゲルのウェルにアプライする （１０分）
⑤電気泳動 （２０分）
⑥電気泳動像の観察 （１０分）
⑦考察と片付け （１０分）
なんとか時間内でできますが、50分授業の場合は終わりません。
50分授業の場合
①～③を事前に行うか、混合済の試料を使うことで省略します。
④ゲルのウェルにアプライする （１０分）
⑤電気泳動 （２０分）
⑥電気泳動像の観察 （１０分）
実際には、考察まで行うことは難しいので、泳動像の写真を撮っておいて、次の時間に行うことになると思います。
⑥も難しいかもしれません。その場合は、電気泳動を終了するところまでやって、写真撮影は教員が行うことになります。
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